药品生产技术专业

一、药品生产技术专业发展简介

医药行业是15类国际化产业之一，作为我国国民经济的重要组成部分，医药行业的发展与人民群众健康生活密切相关。党的二十大报告明确提出“推进健康中国，把保障人们健康放在优先发展的战略位置”。随着人民对健康需求的日益增加，以及药品生产技术的不断创新和提升，药品生产行业对就业人员的职业能力和职业素养要求更高，亟需生产、研发、管理等方面的高素质人才。

药品生产技术是集化学、药学、生物学等多学科组成的交叉学科，我校于2005年开办生化制药技术专科专业，并以生化制药技术为基础，建立了微生物制药技术、天然植物提取制药技术两个专业方向。该专业2009年被确定为广西高校自治区级优质专业，获得了广西高等职业教育生化制药技术示范性实训基地1个，自治区生化制药技术专业优秀教学团队1个。2019年生化制药技术专业被更名为药品生产技术专业。经过十余年的发展，现已具备雄厚的师资和优越的办学条件。现有专业教师25人，其中正高职称5人，副高职称8人，讲师6人。具有研究生学历的专任教师22人（其中具有博士学位的专任教师9人）。具有药物合成实验室、药物分析实验室、生物技术实训室、制剂技术实训室、工程制图实训室、精密仪器室、药用植物工厂化育苗实训室、中药材标本馆、模拟实训室、科研实验室等40个校内实训室，以及一座占地1600平方的药用植物园，实训室建筑面积共计10000平方米。有数家合作良好的校外实训基地，教学科研仪器设备总值524万，基本满足了药品生产技术专业的实践教学需要。我校的药品生产技术专业在各方面已经积累了丰富的经验，为社会输送了大量的人才，应届毕业生就业率年均98%以上，极大地解决了医药人才供求不足的矛盾。

本专业将紧密结合地方经济和行业特色，培养具有高尚职业道德，掌握药品生产、分析检验、经营销售等相关理论和实践知识，具备药品及相关健康产品生产管理、检验、营销的高级应用技术型人才。

二、药品生产技术专业人才培养目标

本专业培养具有坚定理想信念、德智体美劳全面发展和良好人文素养、职业道德、创新意识以及精益求精的工匠精神，掌握药品生产、药品生产管理规范和药事法规以及相关学科的基本理论和专门知识，具有典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，能在医药制造业单位从事药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能型人才。

毕业5年后，能够达到以下预期目标：

目标1：有良好的人文科学素养和道德水准;

目标2：掌握药品生产技术专业必需的基本理论、基本知识和实验操作技能，常用药学分析仪器的原理和操作技术，了解药物制剂实验技术前沿的理论和技术的发展动态，具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药物制剂实验等方面的专业知识与技能；

目标3：掌握常用生产设备的操作、维护和保养等技能；具有从事药品生产车间安全、质量、工艺、技术及岗位或车间管理等能力；在取得一定工作经验的基础上，具有对某一具体工艺及设备的技术改造能力和新设备、新技术、新工艺的应用能力；

目标4：有较强的人际交往及合作能力，能够在一个由不同角色的人员构成的团队中作为成员或者领导者有效地发挥作用;

目标5：具有终身学习的能力，不断更新和拓展自身的知识和技能，具有为提高人民生活水平、促进社会稳定发展而服务社会的意愿和能力。

三、药品生产技术专业核心课程

化学制药技术、生物药物生产技术、药物分析技术、药物制剂技术、制药设备使用与维护、药用植物学与生药学、天然产物化学、药物化学、生物化学、无机化学、分析化学、有机化学、药理学、毒理学等。

四、师资队伍

本专业拥有一支学历结构、知识结构、职称结构、学缘结构、年龄结构合理的专兼职教师队伍。在岗专业教师20人，其中正高职称5人，副高职称6人，高级职称教师占专任教师人数的55%；讲师5人，占专任教师数的25%。具有研究生学历的专任教师14人（其中具有博士学位的专任教师7人），占专任教师数的70%，“双师型”教师15人，占专任教师数的65.2%。广西十百千人才第二层次人选1人、广西卓越学者1人、广西青年科技奖1人、广西高校优秀人才资助人选1人、广西高校优秀中青年骨干教师工程人选2人、广西高等学校千名中青年骨干教师培育计划3人，桂林市劳动模范1人，教师教学技能大赛二等奖1项。近年来，团队老师主持或参与各类科研和教改项目共计二十余项，其中参与国家自然科学基金2项，广西区自然科学基金2项，广西教育厅科研和教改项目10项，校级科研教改项目6项；每年均指导学生参加广西高校大学生化学化工类学术创新成果大赛等各类赛事，荣获区级赛一、二、三等奖共计二十五项。

五、实验室条件

本专业建设有气相色谱仪、原子吸收分光光度计、紫外可见分光光度计、微波消解仪、纤维测定仪、细胞成像酶标仪、流式细胞仪、傅立叶变化红外光谱仪、荧光分光光度计、高效液相色谱仪、奥林巴斯荧光倒置显微镜、PCR仪器、蛋白质电泳槽、DNA电泳槽等精密仪器等，实现教学过程的实践性、开放性和职业性，以提高实践教学水平和人才培养质量， 同时为师生开展科研工作、毕业论文（设计）、大学生岗前技能培训、国家职业技能培训等搭建了仪器平台，从而培育产学研融合的新途径和新亮点。

气相色谱、液相色谱等大型分析仪器

无机化学、有机化学、分析化学、生物培养等基础实验室

六、校企合作

本专业积极开展校企合作，建立校企合作联合药品生产、分析检测中心工作运行机制，引入企业工作流程和标准，进行检测资格认证，开展检测服务项目，建立产学一体基地和工学结合的运行机制。通过与深圳迈瑞生物医疗器械有限公司、桂林锐德检测公司、厦门天马微电子股份有限公司、桂林思特新技术公司、深圳鹏劳人力资源公司、桂林伯林生物技术有限公司等企业建立紧密的校企合作，建立校外顶岗实习基地，学生可作为企业准员工在此进行顶岗实习锻炼，提升顶岗实习的有效性。

本专业立足于广西天然植物资源的应用与开发，利用生化制药技术实训基地的技术优势与先进设备实行产学研一体化，积极主动为广西及桂林市多家制药企业开展天然植物制品的中试生产。目前，共开发了罗汉果甜甙、银杏黄酮等30多个产品。2016年与桂林普元生物科技有限公司合作开发金花茶系列产品，包括金花茶超微口服片、金花茶美容养颜口服液、金花茶泡袋茶等。

校企合作实践育人座谈会

校企合作实践育人坐谈会

校企合作-迈瑞班主题班会

校企合作实践育人坐谈会

校企合作-团建活动

中药提取中式工厂生产的金花茶超微口服片

与广西金秀香料香精公司研发的灵香草

与桂林市伯林生物研究开发的青钱柳茶

七、主要成果

近年来，生化制药技术专业在培养模式、教学内容、课程体系、教材和教学方式等方面的改革取得了显著的成效，该专业荣获了自治区级优质专业，获得了教育部、财务部资助的提升专业服务产业能力项目1项，教育部、财政部支持的示范性实训基地建设1个、广西自治区示范性实训基地1个，广西自治区特色专业及课程一体化项目1项，广西自治区优秀教学团队1个，广西自治区精品课程2门，广西自治区教学成果三等奖1项、校级教学成果奖一等奖2项，学生在广西高校化学技能竞赛中荣获团体一等奖1项，个人一等奖5项、二等奖6项、三等奖5项等。《药物化学实验》获得了自治区重点教材立项，桂林师范高等专科学校优秀教材建设项目立项1项。生化制药专业的老师主编出版教材五本，同时校级科研立项项目14项，近几年，教师发表的科研教学论文100篇，其中SCI收录的期刊40篇。主持国家自然科学基金项目1项、广西高校高水平创新研究团队1项、自治区优秀教学团队1项，广西自然科学基金项目6项、广西自治区级教学改革工程项目9项、广西高校科研项目10项，荣获广西科技进步奖二等奖和三等奖各1项、广西自然科学奖二等奖1项、桂林市科技进步奖二等奖1项，广西高校化学论文设计与竞赛获一等奖4项、二等奖10项、三等奖10项，全国多媒体课件大赛二等奖1项、广西高校教育教学软件应用大赛一等奖和二等奖各1项。

我系学生在全国“互联网＋”创新创业比赛中，取得了国家级铜奖1项、区级金奖1项、区级铜奖3项；在广西中华职业教育创新创业大赛中取得金奖2项、银奖2项、铜奖1项；在“挑战杯”广西大学生创业计划竞赛中均取得了铜奖2项的好成绩。在广西化学化工类学术创新成果竞赛中，取得了一等奖3项，二等奖14项，三等奖21项，优秀奖6项。在广西高校大学生化学实验技能竞赛中，取得了一等奖8项，二等奖6项，三等奖及优秀奖共8项。历年来，在自治区级学生其它奖项中，获得师范生教育教学技能数十人次、自治区人民政府奖学金、国家励志奖学金50多人次。